
7月4日,2025年夏季海外信函的本科大学大学毕业典礼在学校的中国文化学院举行。这是Jinan大学第二次为自2018年以来六年后毕业的本科毕业生举行了特别的毕业典礼。
在他的演讲中,中国文化学院的院长侯在过去23年中回顾了吉南大学在国外教育领域的成就,从2002年到现在,他强调了中国教育不仅是一种语言教学,而且是中国文化根源的延续。他希望毕业生能够以一种创新的精神探索教学方法,将中国文明传播为Messenger Messenger,实践Jinan University的学校目标“ Great Eadvance and Charity and Charity and Charity and Charten Chartral Soves”,并向其他中国教育注入新的热情。
研究生代表Li Xiaoqun审查了家庭支持,同学和培训老师在学习中收到的,对母校表示感谢,并鼓励他的学生维护自己的职业素质,以创造新的职业发展状况。印尼和谐文化基金会(海外教学点)主任Chen Xinyue极大地赞扬了有效的学校培训模型,称学士学位学士学位的学士学位“增强学术资格 +文化遗产”,并呼吁毕业生成为积极的文化文化。中国语言学院的教师代表Shao Changcha副教授在国外实施远程教育方面分享了Kanexperience,并鼓励学生改变他们对促进中国语言教育发展的实践能力的专业知识。
据报道,由于吉南大学中文学校在2002年一直在印度尼西亚开创海外教育在南亚国家,例如印度尼西亚,泰国,菲律宾和欧洲国家,例如德国和英国等国家,奠定了30多个教学要点。在过去的23年中,总共有3,000多名中国教育和中文的本科才能接受了国外培训,这不仅有效地解决了对海外教师的学术和专业精神的迫切需求,而且还创造了一种创新的“增强中国教育”的模型。
吉南大学(Jinan University)于2005年在该国建立了首个中国教育,并拥有20年的运营教育。根据高等教育专业评估机构软科学的正式发布的“ 2025年软科学中国大学主要排名”,2025年6月18日,吉南大学继续领导中国教育专业的建设,并连续四年(2022-2025)被选为+专业。
(Li Wenfang,广东新闻代理,中国日报)
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